2007年度の基礎演習(伊吹ゼミ)のPage

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授業内容
第1回(04/16)　自己紹介，授業の進め方の説明(予定)
第2回(04/23)　各人がどういう社会問題に関心があるか？ 写真撮影ほか
第3回(05/07)　図書館の使い方(図書館の方に案内してもらう)
第4回(05/14)　「環境問題とは何か(序章)」，輪読の順番決定，「学びへの招待」
第5回(05/21)　伊川谷北高校の南側の林(山？)の散策と懇親
第6回(05/28)　輪読「環境問題とは何か(第1章・第2章)」
第7回(06/04)　輪読「環境問題とは何か(第3章・第4章)」
第8回(06/11)　輪読「環境問題とは何か(第5章)」，
　　　　　　　　　　ビデオ視聴「日本の森　再生のチャンスを生かせるか(国産材人気の問題点)」
第9回(06/18)　輪読「環境問題とは何か(第6章・第7章)」
第10回(07/02)　輪読「環境問題とは何か(第8章)」
　　　　　　　　　　ビデオ視聴「プロジェクトX 襟裳岬に春を呼べ〜砂漠を森に・北の家族の半世紀〜」
第11回(07/09)　「大量消費社会からウェルビーイングな社会へ」(地球白書 2004‐2005より)
　　　　　　　　　　「グローバル・ガバナンスを再構築する」(地球白書 2002‐2003より)
第12回(07/18)　「水不足がもたらすグローバル・インセキュリティー」(地球白書 2005‐2006より)
　　　　　　　　　　夏休みの課題についての注意

第13回(10/01)　後期の授業内容の説明
第14回(10/15)　課題発表1回目(学生の学力低下，止まらない少子化への対策)
第15回(10/22)　課題発表2回目(現代社会の問題〜雇用問題〜，本当の"不都合な真実")
第16回(10/29)　課題発表3回目(地球温暖化1，地球温暖化2(あつくなる！！))
第17回(11/12)　課題発表4回目(少子高齢化問題，少年犯罪と少年法)
第18回(11/19)　課題発表5回目(少年犯罪，エコカーについて)
第19回(11/26)　課題発表6回目(教育基本法改正と学校教育)
第20回(12/03)　スライドを用いた発表の準備１
第21回(12/10)　スライドを用いた発表の準備２
第22回(12/17)　スライドを用いた発表(3人)
　　　　　　(少年犯罪の影，少年法のこれからについて，止まらない少子化への対策)
第23回(01/07)　スライドを用いた発表(4人)
　　　　　　(本当の"不都合な真実"(環境問題)，あつくなる！！(地球温暖化問題)，雇用問題，地球温暖化)
第24回(01/21)　スライドを用いた発表(4人)
　　　　　　(少子高齢化問題について，エコカーの貢献度，学生の学力低下，地球温暖化)
第25回(01/27)　スライドを用いた発表(1人)
　　　　　　(教育基本法の改正から学校の教育を眺める)
　　　　　　最後の注意


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